Archives par mot-clé : CONCOURS

Je filme le métier qui me plait : « Mission spéciale garderie »

Capture d’écran 2015-03-23 à 08.44.02Capture d’écran 2015-03-23 à 08.50.22Capture d’écran 2015-03-23 à 08.47.17

Au début de cette année scolaire, le Lycée Bossuet m’a proposé de participer au concours « Je Filme Le Métier Qui Me Plait » mis en place par l’Éducation Nationale pour sensibiliser les étudiants au monde du travail. Le défi : réaliser une vidéo de 3 minutes présentant un métier de notre choix.

Capture d’écran 2015-03-23 à 08.55.14

Avec mon groupe de tournage, Modevos, nous nous sommes emparés du projet, et nous avons réalisé un petit docu-fiction. Maintenant c’est à vous d’en juger ! En plus du lien de cette vidéo sur le site officiel du concours, vous trouverez celui de notre chaîne YouTube.

Bon visionnage!

Visualiser le film

 Guillaume MARTIN, 1S Jaune

guillaumemartin53@me.com

Poubelle

 

 

 

 

 

Concours du Meilleur Lecteur Seconde

lect

Alors que Paris accueillait les chefs d’Etats pour commémorer le 70ème anniversaire du Débarquement, le Lycée Bossuet de Meaux donnait la parole à ses meilleurs lecteurs en l’honneur des soldats de la Grande Guerre.

Le jeudi 05 juin, le projet mis en place par Mme GUERET, responsable du cercle des lecteurs, par M. ROZA, coordinateur de l’atelier écriture et par  Mme CARRAUD, professeur de lettres, a permis à douze jeunes orateurs de prêter leur voix à des auteurs qui ont été témoins de la guerre de 14/18. Etaient donc convoqués Henri Barbusse, Paul Valéry, Louis-Ferdinand Céline, Louis Aragon et bien d’autres.

Encadrés par un jury composé de professeurs de français et du chef d’établissement, Mme Marie-Laure GRANDGIRARD qui a une fois de plus accepté avec enthousiasme le projet, tous les es auditeurs du concours ont pu voter pour le meilleur lecteur du lycée.  Abondance de récompenses au Lycée Bossuet, livres, DVD, clés USB et stylos personnalisés pour l’occasion : les douze concourants sont repartis heureux d’avoir participé aux commémorations du centenaire de la Grande Guerre et pleins d’une assurance toute nouvelle.

Ce projet de lecture autour de la Première guerre Mondiale est une nouvelle preuve de l’intérêt de nos jeunes pour le passé. Les lycéens concourants sont unanimes, à l’heure de la surinformation due à l’usage d’internet, ils demandent une vision croisée de notre passé, afin de mieux comprendre comment l’Europe a pu se déchirer de la sorte. La voix des écrivains a permis de soulever le voile du politiquement correct : la guerre a été évoquée comme ce qu’elle a été, horrible, absurde et sanguinaire.

Tracy Pedro

Le Cercle des Lecteurs

Le club lecture organisé par Mme Marceline Guéret

Photo 005

Mme Guéret vous propose tous les jeudis entre 12h30 et 13h30 de vous joindre à un club lecture, dans lequel se réunissent tous ceux pour qui la lecture représente une « addiction » dont nous ne pouvons nous passer. Nous y retrouvons par exemple « l’Education sentimentale » de Flaubert, « Voyage au bout de la nuit » de Céline ou « les Mots » de Jean-Paul Sartre. Des classiques exceptionnels traversent les époques et nous rejoignent au XXIè siècle.

Venez nombreux à ce rendez-vous qui permet de mieux nous préparer aux examens de fin d’année. Dès que vous aurez goûté ce fruit si doux, vous ne pourrez plus vous en passer !

Lucas Daniels et Louis Vincent 2nde Argent

 

 Bonjour à tous, aujourd’hui, j’aimerais commencer par remercier chaleureusement madame Guéret, professeur de français, pour avoir pensé à nous élèves, en créant cet atelier.

Le jeudi durant l’heure du déjeuner (de 12h30 à 13h30) nous choisissons un livre parmi une sélection du C.D.I faite par madame Guéret. Après avoir choisi un roman ou une nouvelle (comme Germinal ou la Parure par exemple) nous lisons attentivement le livre dans le silence. Quand un passage nous semble intéressant ou important dans le récit, on le présente de manière méthodique au professeur. On commence par dire de quel livre il s’agit : le titre, l’auteur, la date de publication et de quel chapitre. Cela fait, on lit l’extrait à haute voix le plus clairement possible en respectant la ponctuation et le ton du livre (joyeux, triste,etc.). Et enfin, on explique notre choix de l’extrait (de quoi parle cette extrait, qu’est ce qui nous a paru important ? pourquoi ?).

  Parfois, nous sortons de l’univers littéraire pour nous plonger dans d’autres arts comme la peinture avec la lecture d’image. Ainsi l’atelier nous prépare pour le bac de français oral et enrichi notre culture artistique.

  Pour toutes ces bonnes raisons madame Guéret mérite ces remerciements de tous les élèves. Je souhaite à ceux qui y sont inscrits de profiter de l’atelier et à  tous de passer une excellente année.

Daphné Greiner  2nde Argent

 

En ce Jeudi 28 novembre, le Cercle des Lecteurs reçoit de nouveaux adeptes : environ une dizaine  d’élèves de Seconde, dont je fais partie, rejoignent ce groupe de passionnés de lecture et de littérature.

Après les explications de Madame Guéret, coordinatrice de cette activité, sur la manière dont nous procéderons tout au long de l’année, chacun se plonge dans son roman, déjà débuté lors de séances antérieures ou pour les nouveaux dans une autre œuvre à disposition, préalablement prêtée par les documentalistes.

Ce 28 novembre aura été novateur pour l’ensemble du groupe grâce à une idée proposée par les nouveaux arrivants de Seconde jaune, notamment : Pourquoi ne pas lire pour tous les lecteurs plutôt que pour Madame Guéret seulement ?

C’est décidé, à partir de ce jour, ceux qui le souhaitent peuvent faire leur lecture et leur analyse devant tout l’auditoire afin de lui donner l’envie de lire ce roman. Cette séance se terminera par une photographie du groupe dans le CDI qui sera intégrée au prochain Year Book. Les personnes voulant intégrer le Cercle des Lecteurs  sont toujours les bienvenues.

 Corentin Pelleger 2nde jaune